La presidenta interina del Condado de Queens, Sharon Lee, anunció el nombramiento de padres de familia para ocupar los puestos de Concejos de Educación Comunitaria de Queens, en este nuevo periodo escolar.
Cabe destacar que los nuevos designados, servirán por un periodo de dos años, serán responsables de asesorar y comentar sobre las políticas educativas, así mismo, brindarán información al canciller de educación de la ciudad y al panel de política educativa.
“Los CEC están diseñados para ser la voz formal de los aportes y conocimientos de la comunidad para mejorar nuestro sistema escolar. La pandemia de COVID-19 en curso ha afectado profundamente la educación y la vida de nuestros niños. En este camino crítico de recuperación y reconstrucción, esas voces se necesitan ahora más que nunca”, subrayo la presidenta de Queens.
Para la ocupación de estas vacantes, según la presidenta Lee, recibieron una cantidad sustancial de solicitudes. La Oficina del presidente del condado de Queens recibió 65 solicitudes de personas interesadas en cubrir las vacantes en los 14 CEC del Condado, que son parte de la estructura de gobierno escolar de la ciudad de Nueva York y tienen la tarea de supervisar la escuela primaria y escuelas intermedias dentro de su respectivo distrito escolar comunitario.
Las personas que ocuparan dicha vacante en representación de sus zonas son las siguientes:
Distrito 24 de la CCA (Corona, Elmhurst, Maspeth, Middle Village, Glendale, Ridgewood y Sunnyside): John D'Amico
Distrito 25 de la CCA (Flushing, Beechhurst, College Point, Murray Hill, Whitestone y Willets Point): Anne Marie Kanable y Brooke Stergion-Abady
Distrito 28 de la CCA (Jamaica, Briarwood, Forest Hills, Kew Gardens y Rego Park): Rajwinder Kaur
Distrito 29 de la CCA (Jamaica, Jamaica Estates, St. Albans, Queens Village, Cambria Heights, Laurelton, Springfield Gardens, Hollis y Rosedale): Rochelle Carter
Distrito 30 de la CCA (Long Island City, Astoria, East Elmhurst, Jackson Heights, Sunnyside y Woodside): Dani Marr y Charles Park
Los poderes y deberes de la CEC se detallan en la Sección 2590-e y la Sección 2590-b de la Ley de Educación del Estado de Nueva York. Para obtener más información, visite: www.schools.nyc.gov/get-involved/families/education-councils .
Las personas designadas por el CEC por el presidente del condado deben ser residentes de la ciudad de Nueva York y vivir, ser propietarios u operar un negocio dentro del distrito escolar comunitario al que buscan servir.
Los deberes de los miembros del CEC incluyen asistir a las reuniones públicas mensuales y visitar las escuelas para ver qué necesidades educativas tienen esas escuelas.
Los CEC también revisan los programas educativos de su distrito y evalúan su efecto en el rendimiento de los estudiantes, aprueban las líneas de zonificación, brindan información al rector y al Panel de Política Educativa sobre las preocupaciones del distrito y presentan planes de capital al rector después de celebrar audiencias públicas sobre las necesidades de capital de su Distrito.
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