El congresista Joe Crowley (D-Queens, el Bronx), presidente del Caucus Demócrata de la Cámara de Representantes, presentó un nuevo proyecto de ley para invertir $10 mil millones en la construcción de nuevas escuelas para resolver el problema de sobrepoblación en las escuelas primarias, secundarias y preparatorias.
La Ley de Reducción de la Sobrepoblación Escolar forma parte de ‘Un Mejor Trato para Queens y el Bronx’, un plan integral del presidente del Caucus Demócrata Crowley para mejorar la vida de las familias, hombres y mujeres trabajadoras y estudiantes del Distrito 14 de Nueva York.
“Los estudiantes de nuestro país merecen una educación de primer nivel, pero no hemos logrado asignar los recursos necesarios para que esto suceda”, dijo el congresista Crowley. “Mi distrito es hogar de algunas de las escuelas con más sobrepoblación en el país, incluyendo la comunidad de Corona, Queens, en donde se necesitan más de 5,000 asientos adicionales en las aulas. No hay tiempo que perder. Sin lugar a dudas, si mis colegas republicanos pueden gastar $2.3 billones repartiendo exenciones fiscales para los más ricos, podemos invertir una fracción de esto para invertir en la próxima generación de innovadores y líderes estadounidenses”.
“Los estudiantes tienen éxito cuando están en escuelas equipadas con los recursos, herramientas y condiciones que promueven la enseñanza y el aprendizaje de alta calidad”, dijo Randi Weingarten, presidente de la Federación Estadounidense de Maestros. “Las huelgas de maestros de este año en Arizona, Oklahoma, Virginia Occidental y otros lugares dejaron en claro que recortar fondos presupuestarios para la educación pública ha resultado en aulas superpobladas en todo el país, lo que hace más difícil que los educadores puedan atender a los estudiantes de manera individual y satisfacer diversas necesidades. Más de una cuarta parte de los estados carecen de restricciones para el tamaño de las clases y los gobiernos estatales no logran presupuestar la construcción de nuevas escuelas y maestros adicionales. Este proyecto de ley hace justamente eso. La reducción del tamaño de las clases es crucial para el éxito de los estudiantes y estamos orgullosos de apoyar la legislación del congresista Crowley. Esta legislación busca satisfacer una necesidad crítica en nuestras escuelas públicas, invirtiendo dólares que los distritos con superpoblación necesitan y aumentando el número de maestros por estudiantes, específicamente en comunidades desfavorecidas”.
“La Coalición para la Reconstrucción de la Infraestructura de las Escuelas de Estados Unidos (BASIC, por sus siglas en inglés) se complace de que el congresista Crowley demuestre el liderazgo necesario para abordar la sobrepoblación en las escuelas públicas de nuestro país”, dijo Mary Filardo, directora ejecutiva del 21st Century School Fund.
“Las protestas recientes de maestros en todo el país son una expresión de la creciente frustración que ellos sienten sobre sus condiciones de trabajo y el estado de sus instalaciones escolares. Muchos salones de clases están sobrepoblados y estas condiciones empeoran el ambiente escolar aún más. Agradecemos que el congresista Crowley reconozca que el problema de sobrepoblación de las escuelas públicas de nuestra nación también es un problema de equidad: brindarle a cada niño la oportunidad de tener una educación de primera clase”.
“Aquí en la ciudad de Nueva York, cerca de 300,000 estudiantes están en salones de clase con más 30 estudiantes y más de medio millón están en edificios escolares sobrepoblados”, dijo Leonie Haimson, directora ejecutiva de Class Size Matters. "Sin embargo, el plan de la ciudad solo está financiado a medias. No se puede garantizar ni la equidad educativa ni la excelencia en estas condiciones. Este proyecto de ley proporcionará fondos federales críticos para ayudar a aliviar la sobrepoblación y el tamaño excesivo de las clases en NYC y el país en general”.
Esta legislación invertiría $10 mil millones en fondos federales para la construcción de nuevas escuelas para reducir el número de escuelas sobrepobladas en áreas como la ciudad de Nueva York y ayudar a los estudiantes a tener éxito. La investigación realizada por el Departamento de Educación de EE.UU. muestra que la reducción del tamaño de las clases puede mejorar significativamente el rendimiento de los alumnos y estudios adicionales muestran que las aulas con menor número de alumnos les permiten a los maestros adaptarse mejor a los estilos de aprendizaje individuales de sus alumnos.
En las últimas dos décadas, las aulas de la ciudad de Nueva York se han saturado. Algunas de las aulas con más alumnos de la ciudad de Nueva York, las cuales cuentan con más de 30 estudiantes por clase, están ubicadas en Queens y el Bronx. De acuerdo con el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York, las clases con mayor número de alumnos de sexto grado de la ciudad están ubicadas en el Bronx, y Queens tiene las aulas con el mayor número de alumnos para de los grados K-3.
En el Congreso, el presidente del Caucus Demócrata Crowley ha defendido políticas que apoyan a los estudiantes y maestros de nuestra nación. El mes pasado, el presentó una legislación para combatir la contaminación acústica en las escuelas, un problema que impacta fuertemente a las escuelas de la Ciudad de Nueva York. En abril, el presidente Caucus Demócrata Crowley abogó por fondos adicionales en la ley presupuestal 2019 para los programas de ayuda federal que benefician a los estudiantes universitarios de bajos recursos. También colaboró con funcionarios locales para garantizar que las necesidades de los estudiantes que viven en Queens y Bronx sean plenamente satisfechas.