Durante la última década hemos publicado varios artículos para promover la inclusión de lo grupos nativos en la historia continental y finalmente, surge una iniciativa oficial de dos entidades culturales importantes de la ciudad de Nueva York.
Nueva York Nativo, nativo-americanos y holandeses en Nueva Amsterdam, es un programa en linea para maestros, presentado conjuntamente por el Museo de la Ciudad de Nueva York y por el Museo Nacional del Indio Americano, el cual promueve el conocimiento y educación, para rescatar una parte de la historia de Nueva York que ha sido excluida de la narrativa oficial.
El programa, de varias semanas, inició el lunes 4 de abril con la participación de ciento cincuenta asistentes. En su sesión introductoria, se presentó a los instructores del curso, sus objetivos, los temas a tratarse, los panelistas invitados, el enfoque, se habló de como los dos museos han abordado el tema y se explicaron las razones y la importancia de por qué se ha organizado el curso.
Este curso virtual, explora la historia y legado de las relaciones ente nativos y europeos en el siglo XVI y XVII en la entonces llamada New Amsterdam, actual ciudad de Nueva York. El curso está enfocado en la historia temprana de la ciudad, en investigar las relaciones comerciales entre las dos principals comunidades nativo-americanas de ese momento y los primeros europeos que llegaron a la ciudad.
El curso, auspiciado por Dutch Culture USA, un programa del Consulado General de Holanda en Nueva York, está compuesto por siete sesiones, con asignaciones de lecturas, dirigido específicamente para educadores que enseñan a niños de hasta doce años, profesores de las escuelas de la ciudad o del estado, que les puede ayudar en su currículo profesional y laboral.
NATIVO-AMERICANOS PRESENTES
Joanna Gerelic, Gerente del Departamento de Educación del Museo del Indio Americano, entre otras cosas dijo: “durante la última década, hemos trabajado en una exhibición relacionada y les invito a visitar esta exhibición permanente en Manhattan. Hemos aprendido mucho sobre los nativos neoyorquinos.”
“El museo abarca a los nativo americanos de todo el continente. Es importante cambiar la forma de enseñar y aprender sobre los nativo americanos, la forma como nosotros pensamos en ellos actualmente.
En Estados Unidos setenta por ciento de los nativo americanos viven actualmente en áreas urbanas y están floreciendo en la ciudad de Nueva York, son parte de la ciudad y reclaman su presencia en el legado histórico de la ciudad. Los nativos son gente que está aquí, no gente del pasado.”
Los funcionarios del Museo de la Ciudad por su parte, informaron que esa entidad está reuniendo fuentes documentales en una guía comprensible, porque es realmente importante aprender historia, repensarla y el museo de la ciudad está invirtiendo en investigación.
Smaran Dayal, académico de origen hindú, que vive en Queens y es instructor del curso, dijo estar muy interesado en historia de los nativos y en política, entre otras cosas expresó: “nuestra comprensión de la historia y su interpretación cambia, es importante especialmente para los educadores, mantenerse actualizados, para enseñar apropiadamente y enseñar sobre las fuentes informativas, para que los estudiantes puedan desarrolla su conocimiento.”
"La riqueza de la diversidad de los individuos que han vivido en esta región de lo que actualmente es la ciudad de Nueva York e incluso del área más amplia, que incluye, Nueva Jersey, Delaware, es una historia compleja. A muchos los identificamos como Linipe, que han estado aquí hace más de seis mil años y que en 1614 comenzaron a comerciar con los europeos."
El curso incluye el estudio de cinco perfiles, para lograr un acercamiento a través de historias individuales, de personajes que han sido parte de los primeros asentamientos de la ciudad. Entre otras cosas se presentaron documentos históricos, videos y se invitó a visitar las muestras sobre el tema que tienen las dos instituciones.