LA INFLUENCIA DEL INGLÉS EN LA SINTAXIS castellana resulta para algunos una tentación IRRESISTIBLE! Se llama “la ley del menor esfuerzo”, y se pone de manifiesto en ciertas construcciones como las siguientes.
“Él se enseñó a hacer tal o cual cosa.” (He taught himself to…). MEJOR: “Aprendió él solo (o “solito”) a…” La ilogicidad de la redacción anglo se transparenta, ya que nadie puede enseñarse algo que no sabe; lo que hará es aprender solo, por cuenta propia, mediante ensayos.
“Darwin trató de mapear la teoría de la evolución.” (Si parece inventado, aclaramos que lo hemos leído tal cual.) MEJOR: Darwin formuló la teoría de la evolución. La voz “mapear” es inaudita, no catalogada en el Diccionario, que sepamos. Además, el genial pensador no sólo “trató”, sino que logró lo que se proponía.
“Se está permitiendo tal actividad.” MEJOR: “Tal actividad se permite.” El inglés lo pone todo en sentido durativo cuando no hace falta alguna. Para eso el español tiene tiempos verbales más variados y flexibles, que indican con mayor precisión cuándo se produce una acción: “se permite”, “se permitiría”, “se permitiera”, etc.
“Estaba siendo coaccionado/incomodado.” Según algunos lingüistas hay casos (muy pocos) en que podría justificarse “estar + siendo”, pero este no figura entre ellos. MEJOR: “Lo/La estaban coaccionando/incomodando.” Además, el español prefiere la voz activa y no la pasiva.
“Hirió a varias personas antes de suicidarse.” Imposible que lo hubiera hecho después. Pero las noticias anglosajonas invariablemente repiten este disparate y otros de la misma ralea —y nosotros, de copiones, les seguimos los pasos—. CORRIJÁMOSLO: “Hirió a varios y luego se suicidó” (se da por entendido que se trata de personas). También dicen: “La policía vino a investigar después del accidente.” Sobra el “después”, ya que antes del hecho no habría nada que averiguar.
“La razón es porque…” Imitación de “the reason why”, frase hecha cuyo segundo elemento es innecesario. CORRECCIÓN: “La razón es…”, “el problema consiste en/se debe a…”.
“¡Buen trabajo!” Calco de “Good job!” En español decimos “¡Bien hecho!”, “¡Así se hace!”, “¡Excelente desempeño!”, etcétera. A veces no se trata precisamente de trabajar, sino de actuar, proceder o incluso jugar.
“Sé tú mismo”. ¿Y quién va a ser? Es disparate transliterado de “be yourself”. LO NORMAL: “Compórtate tal como eres”, “…de manera natural”, “…fiel a tu personalidad”, o acaso “no finjas”.
“Regresar”. Aunque tiene cierto uso, gracias a la angloinfluencia, NO equivale precisamente a “come back” en sentido de reponerse, de volver a ser lo que era. SON PREFERIBLES: “recuperarse”, “redimirse”, “reivindicarse”, y con mayor circunlocución “reconquistar su lugar”, “volver a ser el de antes”, “volver por sus fueros”.
“Con este sistema, el promedio de errores es diez veces menor”. ¿Cómo se explica semejante aritmética, si los múltiplos (según lo indica “veces”) van de menor a mayor? Lo contrario se expresa mediante fracciones o porcentajes: “…el promedio de errores es la décima parte (o el 10%).
LA PUBLIDAD PECADORA. El premio de este mes hay que dárselo a la “Ad Council”, entidad de interés pEúblico que vela por la ética y corrección publicitarias, ¡nada menos! Para animar a resguardarse contra el covid-19 muestra una foto de dos niños rasgada por la mitad, señalando la separación humana provocada por esta dolencia, con un pequeñísimo titular que reza así: “Volver a reunirlos. Seguros.” El infinitivo “volver” es, en este caso, enigmático, y carece del más mínimo impacto. Pero el anuncio se pone peor: lo de “seguros” no aclara si es con seguridad, protegidos o a salvo de trastornos, por lo que, lo sentimos, resulta totalmente ambiguo. Sugeriríamos más bien un titular GIGANTE que diga: “¡REÚNELOS DE NUEVO, SANOS Y SALVOS!”
Recuperemos el valor y la lógica de nuestro idioma, de nuestra cultura, negándonos a copiar los errores ajenos. ¿Por qué vamos a seguirles la pista a los que piensan ilógicamente, si somos capaces de mejor raciocinio? El valor intrínseco y el respeto al idioma así lo exigen.
Emilio Bernal Labrada, de la Academia Norteamericana, es autor de: EL BUEN USO IMPIDE EL ABUSO / GOOD USAGE PREVENTS ABUSAGE, ASESINATOS IMPUNES Y CRÍMENES DE CASTRO EN LA VIDA PÚBLICA DE EE.UU., LA PRENSA LIEBRE O LOS CRÍMENES DEL IDIOMA, y otras obras. Pedidos a [email protected] o a amazon.com. “La fuerza sin razón es la sinrazón.”