El canciller escolar de la ciudad de Nueva York, David Banks, afirmó que el sistema escolar de la Ciudad de Nueva York ha inscrito a más de 5,500 nuevos estudiantes migrantes y está trabajando para proporcionar transporte, alimentos, asistencia lingüística y servicios de salud mental a estos nuevos estudiantes.
Porque es una realidad palpable y concreta la que viven actualmente estas familias y necesitan cada una de estas asistencias materiales y físicas y emocionales.
El Contralor de la Ciudad de Nueva York, Brad Lander, por su parte, aseguró que en los últimos meses, más de 19,000 migrantes han llegado a la ciudad de Nueva York, incluidos 5,500 estudiantes que ingresaron al sistema de escuelas públicas.
Estos niños, que llegan a la ciudad y se encuentran con un sistema nuevo tienen poco dominio del inglés, diversos grados de preparación para el nivel de grado, posibles necesidades de educación especial y traumas extremos que superar después de atravesar la frontera, eso significa que necesitan un amplio apoyo académico y socioemocional.
Lander dijo también que es necesario el apoyo para que las escuelas individuales puedan servir a los nuevos estudiantes que se unen a sus aulas y asistirlas con más educadores bilingües y trabajadores sociales.
Un nuevo análisis presentado por la oficina del Contralor demostró que el Departamento de Educación de Nueva York (DOE), necesitaría asignar al menos $34 millones en Fondos Estudiantiles Justos (FSF) a las escuelas para apoyar a estos nuevos estudiantes.
“Para satisfacer las necesidades de estos estudiantes y escuelas, mi oficina estima que las escuelas de la Ciudad de Nueva York necesitan al menos $ 34 millones en fondos estudiantiles justos”, dijo el contralor Lander en su declaración con respecto al apoyo necesario para que las escuelas individuales puedan atender a los nuevos estudiantes que se unen a sus aulas.
Estos $34 millones no incluyen los $10 millones estimados en fondos programáticos necesarios para los asientos de Pre-K Universal y 3K para estudiantes recién matriculados o los fondos que podrían ser necesarios para niños con discapacidades que probablemente no tengan IEP, lo que podría representar hasta $5 millones más una vez que sean evaluados.
El llamado del contralor Lander es a que El Departamento de Educación debe actuar rápidamente para proporcionar a las escuelas los fondos necesarios para apoyar a los estudiantes de familias inmigrantes, para quienes resulta primordial recibir una buena educación y contar con el dominio del inglés y poder adaptarse con mayor facilidad en la sociedad neoyorquina.
Cada segundo para estas familias es importante y no es posible esperar hasta los ajustes presupuestarios de mitad de año para comenzar a contratar al personal necesario en las escuelas que están viendo llegar clases enteras de nuevos estudiantes.
“Las escuelas que realizan este trabajo crítico para acoger a estos nuevos estudiantes no pueden estirar sus recursos actuales hasta que lleguen los fondos federales”, dijo Lander.
Exigió a las autoridades de la ciudad que deben asignar de inmediato $34 millones de Financiamiento Justo para Estudiantes para permitir que los directores cuenten con personal para atender a sus nuevos estudiantes”.
In the past several months more than 5,500 new migrant students have entered NYC's public school system.
Chancellor Banks, @NYCSchools, parent volunteers, and education professionals deserve praise for working hard to welcome them with open arms and rising to this challenge.
— Office of New York City Comptroller Brad Lander (@NYCComptroller) October 18, 2022